quinta-feira, 23 de outubro de 2008
Atribuição de aulas/ 2009
Atribuição de aulas/ 2009
Inscrição para efetivos 01 a 12/12/08
Inscrição para não efetivos 27/10 a 07/11/08
Prova para não efetivos (OFA) entre 12 e 21/12/08
Confirmação de inscrição dos removidos 12 a 21/01/09
Inscrição de ingressantes 12 a 21/01/09
1ª classificação de efetivos 23/01/09
Recurso contra classificação de efetivos 23 a 26/01/09
Classificação final dos efetivos 29/01/091ª
classificação dos não efetivos 28/01/09
Recurso contra classificação dos não efetivos
28 e 29/01/2009Atribuição aos efetivos 31/01 a 04/02/2009
Classificação final dos não efetivos 03/02/2009
Atribuição aos Celetistas e aos Estáveis 04/02/2009
Atribuição aos demais não efetivos 05 a 10/02/2009
calendário de atribuição de aulas
D. O. publica calendário de atribuição de aulas
Em 18 de outubro, a Secretaria da Educação publicou Comunicado com o calendário de atividades referentes aos funcionários da rede pública de ensino.
Reproduzimos abaixo as datas referentes ao processo de atribuição de aulas para 2009. Atenção ao período de inscrição para os professores não efetivos.
Prova para não efetivos
Nas reuniões de negociação intermediadas pelo Tribunal Regional do Trabalho, a APEOESP mantém a exigência pela realização imediata de concursos públicos de provas e títulos, com caráter classificatório e que levem em conta o tempo de docência, para a efetivação de todos os professores ACTs. Também mantém posição contra o Decreto 53037 e os processos seletivos excludentes, propostos pela S.E.E.
Nas negociações, o TRT já apresentou as seguintes proposições em relação ao processo seletivo: utilização da prova como titulação para concurso e evolução; classificação centralizada nas DREs; portaria de admissão deverá ser mantida; prova terá estrutura de pesos, sendo 50% para o tempo de serviço e 50% para a nota. Cabe lembrar que a proposta original do governo prevista no Decreto 53037 não contemplava nenhuma destas proposições. Em 23 de outubro, o TRT instaurará audiência final, encerrando as negociações. E no dia anterior, 22 de outubro, a APEOESP reúne-se com a Secretaria da Educação. Mais informações em nossas próximas publicações.
Atribuição de aulas/ 2009
Inscrição para efetivos 01 a 12/12/08
Inscrição para não efetivos 27/10 a 07/11/08
Prova para não efetivos (OFA) entre 12 e 21/12/08
Confirmação de inscrição dos removidos 12 a 21/01/09
Inscrição de ingressantes 12 a 21/01/09
1ª classificação de efetivos 23/01/09
Recurso contra classificação de efetivos 23 a 26/01/09
Classificação final dos efetivos 29/01/091ª
classificação dos não efetivos 28/01/09
Recurso contra classificação dos não efetivos
28 e 29/01/2009Atribuição aos efetivos 31/01 a 04/02/2009
Classificação final dos não efetivos 03/02/2009
Atribuição aos Celetistas e aos Estáveis 04/02/2009
Atribuição aos demais não efetivos 05 a 10/02/2009
Em 18 de outubro, a Secretaria da Educação publicou Comunicado com o calendário de atividades referentes aos funcionários da rede pública de ensino.
Reproduzimos abaixo as datas referentes ao processo de atribuição de aulas para 2009. Atenção ao período de inscrição para os professores não efetivos.
Prova para não efetivos
Nas reuniões de negociação intermediadas pelo Tribunal Regional do Trabalho, a APEOESP mantém a exigência pela realização imediata de concursos públicos de provas e títulos, com caráter classificatório e que levem em conta o tempo de docência, para a efetivação de todos os professores ACTs. Também mantém posição contra o Decreto 53037 e os processos seletivos excludentes, propostos pela S.E.E.
Nas negociações, o TRT já apresentou as seguintes proposições em relação ao processo seletivo: utilização da prova como titulação para concurso e evolução; classificação centralizada nas DREs; portaria de admissão deverá ser mantida; prova terá estrutura de pesos, sendo 50% para o tempo de serviço e 50% para a nota. Cabe lembrar que a proposta original do governo prevista no Decreto 53037 não contemplava nenhuma destas proposições. Em 23 de outubro, o TRT instaurará audiência final, encerrando as negociações. E no dia anterior, 22 de outubro, a APEOESP reúne-se com a Secretaria da Educação. Mais informações em nossas próximas publicações.
Atribuição de aulas/ 2009
Inscrição para efetivos 01 a 12/12/08
Inscrição para não efetivos 27/10 a 07/11/08
Prova para não efetivos (OFA) entre 12 e 21/12/08
Confirmação de inscrição dos removidos 12 a 21/01/09
Inscrição de ingressantes 12 a 21/01/09
1ª classificação de efetivos 23/01/09
Recurso contra classificação de efetivos 23 a 26/01/09
Classificação final dos efetivos 29/01/091ª
classificação dos não efetivos 28/01/09
Recurso contra classificação dos não efetivos
28 e 29/01/2009Atribuição aos efetivos 31/01 a 04/02/2009
Classificação final dos não efetivos 03/02/2009
Atribuição aos Celetistas e aos Estáveis 04/02/2009
Atribuição aos demais não efetivos 05 a 10/02/2009
quinta-feira, 16 de outubro de 2008
Festa dos Professores de São miguel/Itaim
Apeoesp de São Miguel convida :
Baile dos Professores e Professoras
Dia 17 de outubro de 2008 Sexta Feira
Dia 17 de outubro de 2008 Sexta Feira
Local: Salão Ai KI Tá
Rua Santa Rosa de Lima 278
Esquina com Jose de Porciùncula
Rua Santa Rosa de Lima 278
Esquina com Jose de Porciùncula
próximo a Escola Francisco Pereira
Veja no informativo da Na Escola e na Luta
Pela reorganização da nossa jornada
exigir que o governo paulista cumpra a Lei do Piso !
Em mais um ataque ao professorado, o governo paulista não quer cumprir a reorganização da nossa jornada conforme a Lei do Piso estabelece. A declaração da SSE de que a rede já está em conformidade com a lei devido à diferença entre hora/aula e hora/relógio é uma afronta. Fazer luta para que o estado de SP cumpra essa lei é uma obrigação da APEOESP, não podemos vacilar diante disso.
Contudo, não podemos abrir mão da nossa reivindicação, como fez a direção da CNTE ao embarcar na proposta do governo. Queremos o piso do Dieese para 20 aulas e composição da jornada com 50% em sala de aula.
Sem mais investimento não há solução
A questão de fundo, entretanto, é o financiamento da educação. Serra é contrário à lei porque ela impacta o orçamento do Estado. Essa mesma lógica de contenção de investimento educacional está presente em nível federal. O governo Lula não derrubou os vetos de FHC ao PNE e o que é pior, o investimento em educação no atual governo é percentualmente inferior ao do governo tucano.
Estagio probatório
A resolução 66 tem gerado muito medo e ansiedade entre os professores em estágio probatório. É justamente esse o clima que o governo quer criar. Seu objetivo é fazer com que o professorado seja o mais submisso possível às diretrizes da SSE e aos desmandos dos dirigentes. Quem não rezar na cartilha sofre a ameaça de demissão.
Na realidade essa medida é complementar à política de bonificação – sedução e repressão. A proposital falta de objetividade dos itens a serem avaliados abre espaço para arbitrariedades e perseguição. A orientação do DRHU de considerar faltas de qualquer natureza, com exceção das abonadas, chega ao ponto da perversidade.
Os representantes da APEOESP não podem legitimar as comissões avaliadoras participando delas. A luta contra essa resolução deve estar no centro da nossa pauta.
O Decreto e a nossa luta
Nas últimas semanas as alterações no decreto propostas pelo TRT estiveram em debate nos fóruns da APEOESP. De forma geral, são mudanças que reduzem os efeitos negativos do decreto. Contudo, o resultado final desse processo é negativo, uma vez que a prova vai ocorrer e o decreto vai vigorar, ainda que num formato diferente da vontade do governo. Além disso, os demais pontos de pauta não foram atendidos.
Isso não significa, entretanto, que a nossa luta e a greve não obtiveram conquistas. Não fosse a greve, o decreto viria na íntegra. Fica a lição de que para manter a resistência contra as medidas do governo e alcançar conquistas teremos que organizar a luta do professorado num patamar mais avançado.
O combate é contra o projeto educacional do governo
As políticas educacionais em curso são profundamente regressivas. Avaliação e punição, bonificação e congelamento salarial, imposição de conteúdos e de procedimentos são os elementos estruturais dão projeto de Serra e Maria Helena. É preciso fazer um enfrentamento global a esse projeto e não somente aos seus aspectos pontuais. Temos que defender com ainda mais força a Educação Pública de qualidade e democrática como um direito de todos e um dever do Estado.
Contudo, não podemos abrir mão da nossa reivindicação, como fez a direção da CNTE ao embarcar na proposta do governo. Queremos o piso do Dieese para 20 aulas e composição da jornada com 50% em sala de aula.
Sem mais investimento não há solução
A questão de fundo, entretanto, é o financiamento da educação. Serra é contrário à lei porque ela impacta o orçamento do Estado. Essa mesma lógica de contenção de investimento educacional está presente em nível federal. O governo Lula não derrubou os vetos de FHC ao PNE e o que é pior, o investimento em educação no atual governo é percentualmente inferior ao do governo tucano.
Estagio probatório
A resolução 66 tem gerado muito medo e ansiedade entre os professores em estágio probatório. É justamente esse o clima que o governo quer criar. Seu objetivo é fazer com que o professorado seja o mais submisso possível às diretrizes da SSE e aos desmandos dos dirigentes. Quem não rezar na cartilha sofre a ameaça de demissão.
Na realidade essa medida é complementar à política de bonificação – sedução e repressão. A proposital falta de objetividade dos itens a serem avaliados abre espaço para arbitrariedades e perseguição. A orientação do DRHU de considerar faltas de qualquer natureza, com exceção das abonadas, chega ao ponto da perversidade.
Os representantes da APEOESP não podem legitimar as comissões avaliadoras participando delas. A luta contra essa resolução deve estar no centro da nossa pauta.
O Decreto e a nossa luta
Nas últimas semanas as alterações no decreto propostas pelo TRT estiveram em debate nos fóruns da APEOESP. De forma geral, são mudanças que reduzem os efeitos negativos do decreto. Contudo, o resultado final desse processo é negativo, uma vez que a prova vai ocorrer e o decreto vai vigorar, ainda que num formato diferente da vontade do governo. Além disso, os demais pontos de pauta não foram atendidos.
Isso não significa, entretanto, que a nossa luta e a greve não obtiveram conquistas. Não fosse a greve, o decreto viria na íntegra. Fica a lição de que para manter a resistência contra as medidas do governo e alcançar conquistas teremos que organizar a luta do professorado num patamar mais avançado.
O combate é contra o projeto educacional do governo
As políticas educacionais em curso são profundamente regressivas. Avaliação e punição, bonificação e congelamento salarial, imposição de conteúdos e de procedimentos são os elementos estruturais dão projeto de Serra e Maria Helena. É preciso fazer um enfrentamento global a esse projeto e não somente aos seus aspectos pontuais. Temos que defender com ainda mais força a Educação Pública de qualidade e democrática como um direito de todos e um dever do Estado.
sexta-feira, 10 de outubro de 2008
Festa dos Professores de São Miguel/Itaim Paulista
Festa dos Professores de São miguel/itaim
Apeoesp de São Miguel convida :
Baile dos Professores e Professoras
Dia 17 de outubro de 2008 Sexta Feira
Local: Salão Ai KI Tá
Rua Santa Rosa de Lima 278
Esquina com Jose de Porciùncula próximo a Escola Francisco Pereira
Mùsica ao vivo
Amigos
Alimentação na faixa e
Bebidas a preços de custo
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